达州华南理工职业技术学校2017年质量年度报告

达州华南理工职业技术学校

2017年教育质量年度报告

一、学校概况

（一）学校基本情况

达州华南理工职业技术学校创办于2010年，是四川省教育厅备案、达州市教育局批准成立，具有独立颁发毕业资格的一所全日制、综合型中等职业教育学校。学校位于中国气都航空港（达川区何市镇长航街3号），占地面积42080㎡。建校以来，我校始终坚持走中国特色社会主义办学方向，以“诚信、品质、责任”为办学宗旨，全面贯彻职业技术教育方针，坚持职业教育必须为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务。积极探索中西部地区职业教育发展的途径和方法，努力与当地经济建设和社会发展相适应，走出了一条“为社会负责，为家长满意，为学校创新”的新发展之路。2016年学校齐聚各方中职精英，斥巨资打造校园。学校的休闲花园亭台楼阁，沐浴书香; 全新塑胶运动场，大型露天电影院，wif校园全覆盖，学生食堂、公寓均有空调全天候开放; 汽车电工，汽车电子，汽车

机修,汽车电脑，汽车驾驶科目二训练场，汽车驾驶科目一、四全真模拟考场，舞蹈训练室、形体训练室,琴房，电子阅览室，多媒体教室一应俱全。学校师资力量雄厚。学校开设有汽修、水路运输、旅游、计算机应用等专业。学校与中国杭铁集团、成都铁路局、达州火车站、一汽大众、重庆长安、通用五菱、海丰海航、知名品牌4S店等50余家企业建立了密切的校企合作关系，确保毕业学生100%就业。2016年被达州市达川区教科局评为“中职教育先进集体”,2016和2017年连续两年参加达川区中职学生技能大赛二等奖。

（二）学生情况
　　2017年,学校计划招生450人，实际招生414人。学生主要来自达州市达川区、宣汉县、通川区、万源市及巴中市的通江县、平昌县等，学生均为应届初中毕业生。目前学校共有全日制在校生898人，比上一年度的在校生人数484人增加了414人。2017年，学校全日制毕业生101人，巩固率95%。在做好中职生教育的同时，我校大力开展了农村劳动力转移就业培训、创业培训等短期培训。

　　（三）教师队伍

　　学校现共有教职工62人，其中教师52人，有专任教师46人，兼职教师6人，生师比为14.5：1。专任教师中，具有大专学历以上的教师48人，中高级职称的教师38人。

　2017年教师队伍与2016年相比变化情况

（四）设施设备情况

1.学校校园占地面积15亩，建筑面积45080平方米，其中教学楼39000平方米，办公用房6000平方米，教育教学设备总值920万元。

2.建设有6个校内实训室，2个校外实训基地。学校教学用计算机126台，百名学生可用计算机台数为14台，学校校园网为联通网络全覆盖。学校建有最大规模的模拟驾驶实训室，有模拟操作机28个，可供全校学生掌握模拟驾驶。

3.学校有各类图书1.6万册，学人生均18册，其中2017年新增3400册。

二.学生发展与成长

（一）学生素质

我校一直以来大力弘扬“向真、向善、向美、向上”的价值文化,不断加强内涵建设，提升育人质量，努力建设“大国工匠”人才理念。学生思想政治课开足开全，德育工作扎实、全面，专业理论、专业技能、文化技能课着眼于与市场对接，取得了突破性进展。在2017年的学业水平监测考试中，我校学生的成绩优秀率达70%，体质测评合格率88.1%。

（二）在校体验

在对在校学生进行的调查数据统计后发现，学生对校园文化与社团活动满意度最高，达91%；其次对校园安全也比较满意，达93%；电话回访毕业生对学校满意程度98%。

（三）资助情况

学校建立了学生资助工作的相关管理制度，由专人负责，及时高效地全面落实资助工作。

我校2017年秋免学费人数为898人，助学金人数为476人全部按照国家政策严格落实。学校除国家资助政策稳外，学校还专门设立了自己的资助政策，一是每年奖学金8000元，二是精准扶贫生40个40000元。大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心、对资助对象实行公开公示，保证国家助学工作透明公开公正。

（四）就业发展

2017年中职毕业生共计224人，就业率91 %。就业形势十分严峻，我们做到了“招得进，稳得住，送得出”，把学生就业工作作为学校工作的重点。为此学校还专门成立了就业指导办公室，使就业工作有针对地进行指导。脚踏实地的做好学校就业工作，让学生、家长、学校满意。

本年度校园合作单位共十九所，其中私立园所十八家，公办园所一家。

三、质量保障及措施

（一）专业动态调整

在原有专业基础上，2017年围绕社会市场需求，学校专业进行了调整，重抓了“汽车运用地维修”“计算机应用”“水路运输管理”等3大专业，积极开展调研与论证，为深度开发学校服务社会的办学资源，为拓展社会需求打基础。

2017年“汽车运用地维修”相比2016年扩招180人。

专业结构表

（二）教育教学改革

1.设计与调整实施性教学计划

2017年，按照教育部对中职学校的办学要求，我校严格按照《中等职业学校专业教学标准（试行）》，调整课程设置，做好实施性教学计划的设计与调整。做到了开足、开齐、开好公共基础课，其中包括德育、公共课、历史、自然科学和社会科学基础知识课程。除专业技能课外，新增了模拟驾驶、计算机操作，行为礼仪为学生必修课。

每学年教学时间为40周，总学时达3200学时，公共基础课、专业课和选修课比例合理，在二年级安排2-3周跟岗实习，三年下学期安排顶岗实习，基本符合《中等职业学校专业教学标准（试行）》。

2.依托校企合作企业，跟岗实习打造学校实践教学品牌。

增强学生综合适岗能力，促进职业技能与职业精神高度融合。

3
“特色冠名班”和“大专直通班”实现学校发展新定位。我校于2017年10月开始，对2017级及以后各年级按专业实行“特色冠名班”和“大专直通班”。学生根据个人兴趣、特长申报选择。创建学校新特色。

4.加强校内实训场所建设

全校2017年，学校新增实训室包括形体实训室、模拟驾驶室，维修实训室6处。

5.教材选用规范、严谨

学校教材选用在按照教育主管部门的要求，根据新调整的教学计划，对一些实践性弱、理论陈旧的教材重新选择，由学校统一提供范本，任课教师自主选择，最后由科主任、教研室主任、主管校长三方确认的方式，确保教材专业性强，符合学生发展需要，实践性强。

6.以赛促教，打造中职教育精品人才

2016年9月和2017年9月，我校派出8名选手参加了达州市达川区中职学生技能大赛的5个项目比赛，我校取得了团体两个二等奖，个人各等次奖8个奖的好成绩。

（三）教师培养培训

2017年，学校教师队伍建设方面的基本出发点是：培养精英，走向一线。

1.深入了解教学现状。建立起学校领导听课制度，确保全体管理人员了解教学一线的基本状况，随时发现问题，随时解决。全校中层以上干部参与听课21人，听课833节。对于学生管理、教学常规、教师队伍工作状态都有了全面深入的了解，并在学生管理、教学研究、常规建设等方面制定完善了相关政策。

2.以点带面，提高课堂教学质量

强化新教师的专业成长。提高新上岗青年教师的综合素质。2017年3月和2018年3分别对我校2017年和2018年新入职从事教育教学工作的一线教师，由学校进行了为期一周的专业培训，提高一线教师能力。

开展系列公开教学观摩活动。全校进行系列公开教学观摩活动，科主任、优秀教师岗位教师公开课、教研组长公开课、共有21人进行公开教学，听课626人次。

3.研训一体，以研促教

发挥校内教研活动的主阵地作用。在每周的教研活动时间，教研室安排设计了集中学习、教学观摩、主题研讨、体验活动等不同形式的教研活动，唤发了广大教师参与教研、反思教学的热情。

开展优质课评选，自2017年10月以来，我校实行了骨干教师津贴制度，每一学期评选出3到5名骨干教师，给予特殊待遇。

（四）规范管理

1.教学管理

学校突出教学工作的中心地位，实现教学活动的规范和高效，建立良好的教学秩序，严制度严考核，促进我校教学质量稳步提高。

2.德育管理

一是学生管理。依据校规、校训，制定了严谨的学生管理制度；学生行为规范管理制度，实行学生出勤考核，学生手机管理，每日晨读，课间操，自习课，文明礼仪，仪容仪表，教室、寝室卫生，组织学生课余活动，丰富校园文化生活。

二是队伍建设。 选派有爱心、有责任心、有担当、有良好品行的教师做班主任；选品学兼优、综合能力较强的学生进入校学生会，配合学校做学生管理工作。

三是定期召开班主任例会，建立健全班主任队伍考核制度。指派专职教师组建管理学生会。

3.财务管理

严格执行财经纪律，遵循财务管理办法，做到报购、审批、财审及时规范，了解学校财务情况，编制学校预算，合理使用公用经费。

进一步完善了学校固定资产管理办法，建立了固定资产各项管理制度。按学期定时清点固定资产，做好库存转入工作。

4.后勤管理

水、电、汽、空调、实训设备等日常维修工作及时到位，

维护、整修学生宿舍和食堂，服务报修登记及时，即报即修、随叫随到。

5.安全管理

加强组织领导、强化制度引领。成立以校级领导及校各部门负责人为成员的安全办公室。建立和完善严格的安全制度，建立安全台账，认真落实，全方位保证学校安全工作责任到人，落实到位。

学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，多种形式宣传，强化安全意识，对师生进行防火、用电、交通安全、防盗、防诈骗、防食物中毒、防各种流行传染的宣传和教育，提高师生的安全意识和自我防护能力。

定期进行安全检查及隐患排查学生食品安全、卫生安全检查；消防设备设施安全检查；用水、用电安全检查；安保系统检查；校园安全隐患排查；各种检查使安全工作无死角。

（五）德育工作

大力培养学生的人文素养，形成积极向上的心理状态，职业精神。按照教育部对中职学校德育课的要求开设德育课，具体课程为职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、心理健康五个教学内容，贯穿三年共5个学期，每学期约32-36学时，总学时达到166学时。

组织丰富多彩的社会实践和校园文化活动。2017年，校团委、学生会组织了毕业班“我是华南职业人”“华南，我的梦想”等主题宣传活动8余次。这些活动结合学校的具体情况，融合学生的专业技能知识，提升了学生的动手能力和创新能力。在2017年“五.四”前夕开展的学校书画作品上，共收到作品235件，有3人荣获一等奖，8人从荣获二等奖，15人荣获三等奖。

（六）党建工作

2017年，学校党建工作以作风建设为主线，围绕职教中心、服务培养大局，与学校行政密切配合，凝聚人心，促进学校和谐发展。

1.着力夯实党建基础，树党员使命意识，增强支部堡垒作用。制定了学校党建制度，开展了每月一次的党日活动。完成了学校教代会暨工会换届。

2.致力创建学习型党组织。把“两学一做”工作常态化、制度化。积极搭建干部职工学习交流有效平台，增添学习氛围，激发教职员工工作热情、使教育教学工作能力日益提高。

3.全力提升党员示范意识，创新方式，丰富载体。

积极实践“互联网+党建”“智慧党建”，丰富了活动方式，密切了群体交流。

4.完善制度，创建标准活动室。

严格执行“党的八项纪律”，用制度将风险防控于未然。投资4万元建设好党员活动室，完善活动阵地。

（七）基本建设

2017年，学校投资480万元装修了新教学大楼，改善了学生学习环境，2018年重点打造校园花园，将学校建设成花园式的中职业学校。

四.校企合作

2017年，校企合作凸显特色，先后与“中华4S店合作，成为实训基地，2017年底又先后与四川希望汽车职业学院、四川传媒职业学院等8所大学联合办学，开办“大专直通班”现正与深圳一企业谈合作，开办“冠名特色班”，充分发挥学校实习实训基地的职能。

五.社会贡献

（一）社会服务

2017年以来，我校与“宣汉黄金乡”、达川区河市镇南大街社区联姻开展“帮贫助困”活动，实施了精准扶贫工作，共帮扶4户6人脱贫，开展义务科技宣传23场次，送资金1万元。学生开展“文明创建从我做起”，走上河市镇义务护路护街，义务劝导。

成功承办“消防大演练”、“远离毒品，走向梦相”文艺宣传等活动。

六.举办者履责

达州市达川区教科局作为主管领导，各种政策性经费做到了按时足额及时给我校拨付，全力支持学校建设发展。积极协调解决我校存在的问题，为学校的发展建设、有效运转提供了有力保障。

七.特色创新

“跟岗实习”促学生成长，校园联动让学生成才。为增强学生综合适岗能力，促进职业技能与职业精神高度融合，强化校企协同育人。我校结合本校实际，充分利用学校实训基地资源，安排学生按政策要求实习，特别是跟岗实习（含认识性实习）中，跟岗实习班级的班主任、指导教师、专业任课教师也同样对学生全方位地教育、指导、培训。在实习中了解学习技能目标、内容及要求，模拟社会工作实力，提高学生的职业素养与综合能力。实习结束后，由实习企业给出实习评定成绩。

八.主要问题和改进措施

（一）专业设置调整。学校专业设置要以市场需求为主导，对个别专业的课程要进行改设，以提高学生的基本技能为目标。为解决这一发展瓶颈，学校将在师资配备、设备更新、资源整合等方面进行调整。对重点专业进行市场调研，就业渠道调研，增加宣传力度，以保专业开足、开全。

（二）观念革新。教师队伍人员偏年轻化，需要进行全方面的培训培养，才能成为成熟的职业教育工作者。重点是增加平台，为年轻教师提供学习进步的机会，关心他们的成长，激发他们的教育热情。

（三）绩效分配与激励机制改革

现行的绩效分配与激励机制不够健全，教职员工缺少有效激励，动力不足。努力完善绩效考核，建立多项目的激励机制，提高教师待遇，真正实现“多劳多得、不养懒人”。

回顾过去，成绩来之不易；展望未来，我们信心满怀。新的一年，我们将继续发扬开拓创新，与时俱进的时代精神，走内涵发展之路，努力办好“学生安心、家长放心、社会认可、人民满意“的职业学校。

达州华南理工职业技术学校

2018年4月18日