达州华南理工职业技术学校 关于整顿工作作风专题活动实施方案

为进一步提高管理效能，强化服务保障，全面提高为教学服务、为师生员工服务的能力和水平。学校研究，决定在全校范围内开展整顿工作作风专题活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以2021年上学期第5次校长办公会会议精神为指导，着力整顿全校教职工纪律作风方面存在的突出问题，建立严明的工作纪律、务实的工作作风。

二、工作目标

此次活动，以“整顿作风、强化管理、提高素质、严明纪律、改进方法、优质服务”为主题，以全校教职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，工作的积极性和主动性明显增强为目标，有效促进学校各项工作的顺利开展。

三、整顿的时间、范围和重点

（一）2021年5月20日——2021年7月20日，利用两个月的时间，开展纪律作风集中教育整顿。

（二）集中整顿的范围:全校教职工

（三）重点整顿的行为:

教职工工作纪律松散。重点整顿：杜绝“懒、散、缓”现象，出勤随意，上班、上课迟到、早退甚至旷工，工作时间随意脱岗或做与工作无关的事，工作敷衍搪塞，得过且过；在岗不作为；不按时参加集体活动和重要会议；因公外出、事假、病假不履行请销假手续。

教职工学习自觉性不够，能力不足、素质不高。重点整顿：对本岗位工作相关职责不熟悉，办事效率不高，做不到按章办事，工作中待人冷漠，对待学生接洽家长说话态度生硬，处理问题方法简单粗暴。

大局意识缺乏。重点整顿：领导职工以自我或部门为中心，自行其事，对学校布置的工作传达、思考和落实不够，影响工作效率和质量。

执行意识淡漠。重点整顿：执行力不强，办事拖拉、办事效率低下，对部署的工作不认真落实、不能按时保质保量完成任务等问题。

规矩意识淡薄。重点整顿：坚决杜绝乱抓费、巧立名目乱收费等。

服务意识不强。重点整顿：校级领导、中层干部不愿深入一线、深入教学班，调查研究少，联系学生少，听不进不同意见和建议；对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、“打太极”、推卸工作责任；只求做好“事后服务”，不思主动“服务于前”，不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，好大喜功、阳奉阴违令工作经常处于被动状态等现象；接待学生、家长办事，人难找、脸难看、话难听、事难办，甚至欺上瞒下，学校要求应告知的事项不一次性告知，让家长、学生无所适从。

责任意识缺位。重点整顿：不能按照本岗位职责尽职尽责地做好工作；工作主动性差，主动谋划本岗位工作少，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避；不能按规定的程序、标准完成工作，拖拉推诿现象严重。

四、时间安排和方法步骤

第一阶段：动员部署、学习宣传（5月20日——6月10日）

1、动员部署。制定工作方案，对集中整治活动进行专门部署，进行广泛动员。

2、学习宣传。采取多种形式，组织领导、职工认真学习学校各项规章制度、各科处室考核办法等。通过学习，使广大教职工认识严肃工作纪律，整顿工作作风的目的和意义，把思想统一到学校部署上来，进一步打牢纪律作风建设的思想基础。

第二阶段：自查自纠、监督检查（6月11日——6月20日）

1、查摆问题。各科处室要认真组织对照方案中列出的整顿重点，认真进行自查自纠。在此基础上召开专题会，深入查摆问题，对查找出来的问题要落实到人。

2、自我整改。各科处室要结合实际，对查找的问题进行认真梳理，深入分析，有针对性地制定改进措施，形成本部门和个人的自查报告，并就整改问题作出明确承诺，要将整改措施，服务承诺及落实情况，通过公示栏向学校师生公示，接受广大师生的监督。

3、监督检查。学校活动领导小组对纪律作风集中整顿工作不定时组织检查。对重视不够、组织不力、搞形式走过场的，责令重新整顿，并追究主要领导的责任。

第三阶段：认真整改、完善提高（6月21日——7月10）

各科处室对教职工纪律作风方面查找出的问题，要逐项梳理，制定整改措施逐步落实。整改问题是否落实，整改效果如何，以家长、学生是否满意为标准。同时，建立长效机制，形成以制度管人、管事、管权的有效运行模式，固化下来，执行下去。

活动结束时，每个部门，每个人都要写出总结性报告。

第四阶段：统筹兼顾、建章立制，规范管理。（7月11日——7月20日）

作风整顿工作与建章立制统筹兼顾、与评优评级统筹兼顾、与师德师风建设统筹兼顾、与学校提档升级统筹兼顾。根据作风整顿过程中产生的新问题、新矛盾等，提出解决办法，进一步完善规章制度，规范学校管理。

五、活动要求

（一）加强组织领导。

各科处室要把纪律作风专题整顿活动作为推进科处室本学期工作的重要工作，切实加强领导，精心组织，科学安排，认真实施，确保实效。学校董事会成立集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专题活动领导小组。

组   长：张仁国

副组长：郭其文   王启德   徐洲   肖述中

成员部门：办公室、教务处、政教处、后勤处、安办，财务室。领导小组下设办公室，李星泽任办公室主任。

领导小组负责组织协调，督促指导全校整顿工作，协调解决重要问题。各科处室要成立相应的组织机构，领导小组成员作为本部门第一责任人，高度重视亲自抓，按照学校统一安排组织开展集中整顿专题活动，活动方案、各阶段组织实施情况、整改措施、活动总结要及时向学校集中整顿专题活动领导小组办公室汇报。

（二）加强监督检查。监督检查工作在学校活动领导小组领导下进行，由活动办公室组织实施。

1、全面检查。对开展活动三个阶段情况进行全面检查。检查工作方案、自查报告、整改措施、建章立制情况，并根据内容在一定范围内公开。

2、组织抽查。选择学校关键部门、关键岗位、关键环节进行抽查。采取走访学生，深入班级等进行抽查，及时发现问题，提出改进建议。

3、查处问题。对搞形式、走过场的科处室限期责令整改；对有令不行，有禁不止的科处室要从严查处，追究分管领导和相关责任人的责任，并通报查处结果。

（三）加强宣传教育。大力加强职业道德教育，弘扬我校“诚信、品质、责任”的优良传统，教育引导全体教职工增强责任感、荣誉感，爱岗敬业，恪尽职守，勤奋工作，纪律严明，在领导职工中形成比作风、比创新、比贡献的良好风气。曝光重点问题，为开展好集中整顿专项活动营造良好氛围。

（四）统筹兼顾，务求实效。当前，学校筹建高职院校任务十分繁重，各科处室要精心策划，使活动的开展对高职院校的筹办有促进作用。要认真做到“五个结合”：要把集中整顿活动与贯穿始终的学习结合起来，既要学习规章制度、考核办法文件又要学习业务知识，在改进作风的同时提高业务水平；要与工作实际结合起来，在转变思想、提高认识、改进作风的同时推进各项工作的顺利开展，提高教育教学质量；要与生活结合起来，树立勤俭节约之风，树立学习上进之风，树立比进步、比技能、比业绩之风，要从一言一行做起，仪表端庄，言谈高雅，举止文明，为人师表；要与塑立良好学校形象、个人形象结合起来，从细处入手，从点滴抓起，在作风建设的同时加强校园文化建设，为达州市争创全国文明城市贡献力量；树正气、煞歪风，营造风清气正的良好校风；要与建章立制结合起来，充分发挥制度的刚性作用，从提高办事效率、提升执行力上体现活动成果，使活动扎扎实实开展起来，收到实实在在的效果。     

达州华南理工职业技术学校

                              2021年5月20日

主题词：整顿   作风   活动   

报   送：达州华南理工职业技术学校董事会

抄   送：校长办    政教处    后勤处